Что почитать студенту? топ книг, обязательных к прочтению в студенческое время

Курс на вдумчивое чтение: 22 книги, которые стоит прочитать полностью

О мощной гуманитарной базе, мировой культуре и общении с бывшими одноклассниками

старший преподаватель, заместитель зав. кафедрой общественных и политических коммуникаций в ИОН РАНХиГС

Главная проблема школьного образования в том, что оно принципиально фрагментарно. Учеников заставляют бездумно готовиться к ЕГЭ или к написанию сочинения. У них нет времени просто поговорить о тексте.

Мы же на один роман тратим от шести до восьми пар.

Конечно, это не много для филфака, этого недостаточно для написания научной работы, но это дает возможность использовать текст в качестве источника аргументов.

Вообще, образование в рамках Liberal Arts — это мощная гуманитарная база для студентов, а академическое чтение — это часть идеологии.

Иначе возникает вопрос: готовы ли они вообще получать высшее образование, если они не состоянии осилить 400 страниц?

В нашем списке есть как фикшн, так и нон-фикшн. На первых курсах мы даем художественные произведения, потому что они в любом случае легче философии. Например, первокурсникам мы предлагаем два художественных романа: «Ярмарка тщеславия» и «Бесы» либо «Дон Кихот» и «Робинзон Крузо».

Дальше планка повышается и появляются более серьезные произведения: «Государь» Макиавелли, «Государство» Платона, «Об общественном договоре» Руссо. Если студент честно прочтет эти пять книг, то он уже будет на голову выше тех, кто не прочел. Даже если после прочтения он ничего не поймет, этот опыт все равно будет ему на руку.

После первого года академического чтения некоторые наши студенты признаются, что им тяжело общаться с одноклассниками, которые таких книг не читали.

Книги, которые мы называем Great Books, дают понимание мировой культуры. Еще Пастернак писал: «Он управлял теченьем мысли, и только потому — страной».

Это теченье мысли как раз можно найти только в текстах, именно на нем будут строиться все размышления. Не так давно мы запустили лекторий, который базируется на трех китах: тексты, эпохи, институты.

Мы рассказываем и дискутируем о важных произведениях, стараясь показать, что любая культура выстраивается вокруг текстов.

Об интеллектуальном вкусе, качественном чтении и ущербности любого такого списка

заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин ИОН РАНХиГС, кандидат исторических наук

Мы пытаемся воспитать у наших студентов интеллектуальный вкус к чтению качественных текстов, чтобы они сами понимали, какие книги заслуживают внимания. Важно, чтобы студенты не заучивали основные идеи автора, а анализировали их.

Мы ведь читаем конкретных авторов не потому, что они правы, а потому, что они задали вопросы, ответы на которые до сих пор не найдены.

Но это, конечно, и прикладные навыки: умение сопоставлять разные концепции, систематизировать знания, вырабатывать свою точку зрения.

Мы сделали курс на четыре года, чтобы для студентов академическое чтение стало постоянным процессом, своего рода интеллектуальным спортом. Чтобы они привыкли, что у них в руках всегда должна быть такая умная книга. Практически рефлекс: нет с собой книги — это неправильно.

Тут дело даже не в количестве чтения, а в его качестве: такой опыт формирует масштабность и системность мышления. Хотя регулярность также влияет на формирование такой привычки.

Список, конечно, разрастается — и благодаря студентам, и благодаря новым преподавателям. Ведь у любого хорошего вузовского преподавателя есть список книг, которые, по его мнению, необходимо прочитать, чтобы лучше понимать тот или иной предмет.

Конечно, любой такой список ущербен: можно добавлять туда произведения бесконечно.

После первого курса мы опрашиваем студентов, чтобы узнать, что им нравится больше всего. Как правило, им нравится, что обучение совсем не похоже на то, что было в школе. Мне кажется, этот эффект во многом вызван курсом Great Books, потому что это, действительно, для них новый опыт и они больше не чувствуют себя школьниками.

Великие романы

Мигель де Сервантес Сааведра

Испанский роман эпохи Возрождения о приключениях идальго Дон Кихота и его оруженосца Санчо Пансы. Находясь под впечатлением героических баллад, главный герой решает возродить рыцарство. На страницах сатирического произведения Сервантеса можно найти отголоски различных течений европейской гуманистической мысли: от неоплатонизма до христианского гуманизма.

Даниэл Дефо

Классический английский роман о путешественнике и плантаторе Робинзоне Крузо, который в результате кораблекрушения попадает на необитаемый остров и проводит 28 лет в дикой природе. Дефо рассказывает историю о нравственном возрождении, бесконечном потенциале человека и его борьбе с враждебным миром. В романе находит отражение идеология раннего капитализма и Просвещения.

Уильям Теккерей

Классическое произведение о нравах британской аристократии в эпоху Наполеоновских войн. Роман с оригинальными иллюстрациями автора публиковался в сатирическом журнале Punch — он занял 20 номеров. Как писал сам Теккерей, «Ярмарка тщеславия» — это роман без героя»: писатель создал портрет английского высшего общества со всеми его грехами и пороками.

Федор Достоевский

Один из самых мрачных романов Достоевского. Писатель рассказывает о рождении и развитии революционных террористических кружков в России.

Одно из немногих произведений, в котором Достоевский не симпатизирует ни одному из героев: он резко критикует революционные и атеистические идеи, изображая нравственное разложение террористов.

Политика

Платон

Диалог Платона об идеальном государстве, которое по описанию напоминает классическое коммунистическое общество.

Платон предлагает классификацию совершенных и несовершенных форм государства (демократию он считает несовершенной), рассуждает о справедливости и воспитании граждан.

Помимо прочего, в «Государстве» впервые дается определение деятельности философов. Один из самых значимых отрывков — миф о пещере: пояснение учения Платона об идеях.

Никколо Макиавелли

Произведение флорентийского философа и государственного деятеля стало руководством умелого правителя. Макиавелли рассказывает о типах государств, способах захвата и удержания власти, методах ведения войны, а также о качествах и поведении успешного правителя. Вместо идеалистических представлений о власти философ дает достаточно прагматичные инструкции.

Жан-Жак Руссо

Трактат французского мыслителя эпохи Просвещения о происхождении государства. Руссо развивает идею общественного договора в качестве отправной точки государства и предлагает концепцию народовластия (народного суверенитета). Мыслитель невольно стал идеологом Великой французской революции, а идеи его трактата воплотились в Конституции Франции 1791 года.

Психология

Виктор Франкл

Книга австрийского психиатра, написанная им во время заключения в нацистских концентрационных лагерях Освенцим и Дахау.

Франкл не только описывает опыт жизни в концлагерях, но также анализирует увиденное и пережитое с точки зрения психиатрии.

В книге он впервые описывает разработанный им психиатрический метод работы с больными (логотерапию) и поднимает вечные вопросы о смысле жизни, свободе, ответственности, страдании и смерти.

Александр Лурия

Дональд Норман

Основатель Nielsen Norman Group и бывший вице-президент Apple рассказывает о классических просчетах дизайнеров и требованиях пользователей. Норман предлагает альтернативные решения, не забывая о нуждах потребителей и основах когнитивной психологии.

Социум

Алексис де Токвиль

Трактат французского политического деятеля об американском государстве и обществе.

«Демократия в Америке» стала первым глубоким анализом политической жизни США: Токвиль девять месяцев путешествовал по Америке и общался с представителями ее интеллектуальной элиты.

Особое внимание автор уделил описанию идеологии народовластия, преимуществам федерализма и изучению влияния демократии на разные сферы жизни общества.

Хосе Ортега-и-Гассет

Испанский философ и социолог Ортега-и-Гассет создал портрет типичного жителя европейских стран первой половины XX века — «человека массы». По его мнению, именно «восстание масс» стало причиной политического кризиса Европы. Работа социолога стала одним из первых исследований массового общества и опасностей, которые оно несет миру.

Зигмунт Бауман

Британский социолог исследовал глобализацию и ее влияние на состояние современного мира. Бауман заостряет внимание читателей на угрозах, которые влекут за собой глобальные процессы.

Но книга не только о политической, экономической, социальной, культурной и религиозной интеграции и унификации — Бауман также рассказывает о жизни обычного гражданина современного индивидуализированного западного общества.

Экономика

Адам Смит

Трактат шотландского экономиста стал основополагающим трудом политической экономии. Смит обобщил все идеи ученых за прошлое столетие, а также выработал методы и терминологию экономической науки. Помимо прочего, его концепция роли власти в экономических процессах («государство — ночной сторож») впоследствии стала классической политэкономической теорией.

Карл Маркс

«Капитал» — самая известная книга в области политической экономии. В ее основе — критический анализ капитализма. Маркс впервые описал и объяснил процесс образования прибавочной стоимости, показал ее роль в историческом развитии капиталистического производства и изучил отношение товара и денег.

Джон Мейнард Кейнс

Одна из главных работ в области экономики прошлого столетия. В результате анализа экономических процессов начала XX века (в частности, Великой депрессии 30-х в США) Кейнс заложил основы и терминологию макроэкономики. «Кейнсианство» доминировало в академических и правительственных кругах индустриальных стран Запада вплоть до начала 70-х.

Идеи и идеологии

Макс Вебер

Трактат немецкого экономиста и социолога о том, как религия коррелирует с экономической системой. В частности, Вебер рассматривал Реформацию и протестантизм как предпосылки возникновения капиталистической системы.

Карл Манхейм

Исследование одного из самых влиятельных социологов XX века и отца-основателя социологии знания. Манхейм дал определение утопическому сознанию и изучил, как люди воспринимают реальность через призму идеологии, а также как сами идеологии влияют на общество, историю и философию.

Томас Кун

Книга американского историка о развитии научного знания стала одной из самых цитируемых в области философии науки. Кун ввел понятия «парадигма», «смена парадигм» и «научная революция». Согласно его концепции, научное знание развивается скачкообразно посредством научных революций, в ходе которых происходит смена объясняющих парадигм.

(Пост)современность

Маршалл Маклюэн

Книга канадского философа и филолога стала одним из первых исследований в области экологии средств массовой информации. Маклюэн предложил изучать медиа вне зависимости от их контента. Проанализировав историю развития средств коммуникации, он приходит к выводу, что медиа сами по себе всегда оказывали влияние на человека и общество («The medium is the message»).

Жан-Франсуа Лиотар

Трактат французского теоретика литературы и философа-постмодерниста о состоянии научного знания в эпоху постмодерна.

По мнению Лиотара, модернистский подход к науке уже не актуален, поэтому информационное общество требует нового теоретического подхода к его описанию.

Зигмунт Бауман

Текучая современность — это переход от структурированного мира к более текучему и свободному от условий и границ состоянию. Зигмунт Бауман описал это переходное состояние мира постмодерна, создал портрет современного индивида и объяснил, как эта трансформация влияет на жизнь общества и человека.

Источник: https://theoryandpractice.ru/posts/15744-kurs-na-vdumchivoe-chtenie-22-knigi-kotorye-stoit-prochitat-polnostyu

Главные книги, которые изучают студенты всего мира

В сети появился сервис The Open Syllabus Explorer — рейтинг из почти миллиона книг, которые изучают в англоязычных вузах. «Мел» проанализировал список популярных вузовских текстов и попытался разобраться, почему Набокова любят больше, чем Толстого, а Платона читают чаще, чем Шекспира.

Всё про ЕГЭ. Рассылка

Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену

Агрегатор вузовских текстов The Open Syllabus Explorer дает неплохое представление о том, что изучают студенты пяти стран: США, Британии, Канады, Австралии и Новой Зеландии. Почти миллион книг в The Open Syllabus отсортированы по популярности.

Чтобы пользователь не потерялся в этом миллионе, сервис оснастили удобной системой фильтров. Чем выше книга в списке, тем чаще она встречается в учебных программах. Слева от названия книги можно увидеть, сколько университетов включили ее в программу.

Тем не менее лидирующую позицию занимают «Элементы стиля» — универсальный справочник по стилистике английского языка, впервые вышедший в 1918 году и уже почти век убеждающий студентов в том, что краткость — сестра таланта.

Художественных текстов в первую десятку вошло только два — это «Франкенштейн» Мэри Шелли и «Гамлет» Шекспира.

Список самых популярных книг в американских вузах во многом дублирует общемировой — здесь и упомянутые «Элементы стиля», и Платон с Аристотелем, и «Манифест коммунистической партии» Карла Маркса — это несмотря на то, что в США крайне левую идеологию на практике не воплощали.

Третью строчку занимает классический учебник Лорри Маллинза по менеджменту — в нем наиболее полно представляется управленческий подход к организационному поведению.

Также для британцев крайне важно критическое мышление — книга Стеллы Коттрелл помогает развивать аналитические способности и учит студентов отстаивать свое мнение.

Уильям Шекспир — основоположник литературного английского языка и один из самых популярных англоязычных писателей. Его изучают повсеместно, и рейтинг самых востребованных университетских текстов это отражает.

Шекспир — единственный автор, вошедший в мировой топ-100 аж с шестью книгами. В том, что самой читаемой книгой Шекспира окажется «Гамлет», сомнений не возникало.

Но не менее известные русскому читателю «Отелло, венецианский мавр» и «Король Лир» занимают лишь 77-ю и 100-ю строчку соответственно. Их опередили «Буря», «Генрих V» и «Макбет».

Самая интересная часть списка — это книги российских авторов. Таких в топ-1000 произведений, которые изучают в англоязычных вузах, набралось десять. Самый популярный русский писатель — это не Достоевский или Толстой, а Набоков. Роман «Лолита» занимает 334-ю строчку в общем рейтинге.

Такую востребованность можно объяснить главным образом тем, что Набоков считается не только русским, но и американским писателем. К тому же львиную долю своих книг он написал на английском языке.

Далее следует балет Стравинского «Весна священная», который фигурирует в англоязычных источниках под тремя названиями.

Англоязычному читателю известны пьеса «Вишневый сад» Чехова и роман «Отцы и дети» Тургенева. Также в список известных русскоязычных произведений вошли два романа Льва Толстого — очевидно, что это «Анна Каренина» и «Война и мир».

В топ-1000 вошел сценарий легендарного фильма Сергея Эйзенштейна «Броненосец „Потемкин“», который изучают студенты-кинематографисты. Книги Достоевского и Булгакова также изучаются в англоязычных университетах, но в первую тысячу вузовских текстов они не входят.

ИНТЕРЕСНОЕ НА «МЕЛЕ»:

«Мы плодим армии потенциальных безработных». Алена Владимирская — о том, как выбрать профессию, которая не умрет через 10 лет

«Образование мешает мыслить независимо». Философское учение индийского мыслителя Джидду Кришнамурти

Гадкий Я. Почему подростки живут в состоянии постоянного стыда и что с этим делать

Источник: https://mel.fm/issledovaniye/4530812-students_book

65 гениальных книг, которые надо прочесть (версия 2018 года)

Статья обновлена и дополнена в июле 2018 года. Представляем подборку из 65 книг, ставших классикой мировой литературы, и 10 онлайн-библиотек, где вы можете найти много художественной, научной, исторической и публицистической литературы в свободном доступе.

1. «Сто лет одиночества» – Габриэль Гарсиа Маркес («Cien años de soledad» – Gabriel José de la Concordia «Gabo» García Márquez)

«Сто лет одиночества» – одно из наиболее характерных и популярных произведений в направлении магического реализма.

2. «Моби Дик, или Белый кит» – Герман Мелвилл («Moby-Dick, or The Whale» – Herman Melville)

Повествование ведется от имени американского моряка Измаила, ушедшего в рейс на китобойном судне «Пекод», капитан которого, Ахав, одержим идеей мести гигантскому белому киту, убийце китобоев, известному как Моби Дик.

3. «Великий Гэтсби» – Фрэнсис Скотт Фицджеральд («The Great Gatsby» – F. Scott Fitzgerald)

Действие романа происходит недалеко от Нью-Йорка, на «золотом побережье» Лонг-Айленда, среди вилл богачей. В 1920-е годы вслед за хаосом Первой мировой американское общество вступило в беспрецедентную полосу процветания: в «ревущие 20-е» экономика США стремительно развивалась.

В то же время «сухой закон» сделал многих бутлегеров миллионерами и дал значительный толчок развитию организованной преступности. Восхищаясь богатыми и их очарованием, Фицджеральд в то же время порицает неограниченный материализм и отсутствие морали Америки того времени.

4. «Гроздья гнева» – Джон Стейнбек («The Grapes of Wrath» – John Steinbeck)

Действие романа происходит во времена Великой депрессии. Бедная семья фермеров-арендаторов, Джоуды, вынуждена покинуть свой дом в Оклахоме из-за засухи, экономических трудностей и изменений в принципах ведения сельского хозяйства. В практически безвыходной ситуации они направляются в Калифорнию вместе с тысячами других семей «оки», надеясь найти там средства к существованию.

5. «Улисс» –Джеймс Джойс («Ulysses» – James Joyce)

Роман повествует об одном дне (16 июня 1904 года, в настоящее время эта дата отмечается как Блумсдэй, «день Блума») дублинского обывателя и еврея по национальности – Леопольда Блума.

6. «Лолита» – Владимир Набоков («Lolita» – Vladimir Nabokov)

«Лолита» является наиболее известным из всех романов Набокова. Тема романа была немыслимой для своего времени – история взрослого мужчины, страстно увлекшегося двенадцатилетней девочкой.

7. «Шум и ярость» –Уильям Фолкнер («The Sound and the Fury» – William Faulkner)

Основная сюжетная линия повествует об увядании одного из старейших и наиболее влиятельных семейств американского Юга – Компсонов. В течение примерно 30 лет, описанных в романе, семья сталкивается с финансовым крахом, теряет уважение в городе, а многие члены семейства трагически заканчивают свою жизнь.

8. «На маяк» – Вирджиния Вулф («To The Lighthouse» – Virginia Woolf)

В центре романа оказываются два визита семьи Рэмзи в съемный загородный дом на острове Скай в Шотландии в 1910 и 1920 году. «На маяк» следует и расширяет традицию литературы модернизма Марселя Пруста и Джеймса Джойса, где сюжет отходит на второй план, уступая место философскому самоанализу.

9. «Анна Каренина» – Лев Толстой

«Анна Каренина» – роман Льва Толстого о трагической любви замужней дамы Анны Карениной и блестящего офицера Вронского на фоне счастливой семейной жизни дворян Константина Левина и Кити Щербацкой.

10. «Война и мир» – Лев Толстой

«Война и мир» – роман-эпопея, описывающий русское общество в эпоху войн против Наполеона в 1805-1812 годах.

11. «Приключения Гекльберри Финна» – Марк Твен («The Adventures of Huckleberry Finn» – Mark Twain)

«Приключения Гекльберри Финна» – продолжение романа «Приключения Тома Сойера». Гекльберри Финн, сбежавший от жестокого отца, вместе с беглым негром Джимом сплавляются на плоту по реке Миссисипи.

12. «1984» – Джордж Оруэлл («1984» – George Orwell)

Роман «1984», наряду с такими произведениями, как «Мы» Евгения Ивановича Замятина (1920), «О дивный новый мир» Олдоса Хаксли (1932) и «451 градус по Фаренгейту» Рэя Брэдбери (1953), считается одним из известнейших произведений в жанре антиутопии.

13. «Над пропастью во ржи» – Джером Д. Сэлинджер («The Catcher in the Rye» – J. D. Salinger)

В романе от имени 16-летнего юноши по имени Холден в весьма откровенной форме рассказывается о его обостренном восприятии американской действительности и неприятии общих канонов и морали современного общества.

14. «Человек-невидимка» – Ральф Эллисон («Invisible Man» – Ralph Ellison)

«Человек-невидимка» – единственный законченный роман Ральфа Эллисона, афроамериканского писателя, литературного критика и литературоведа. Роман посвящен поиску идентичности и места в обществе.

15. «Уловка-22» – Джозеф Хеллер («Catch-22» – Joseph Heller)

1944 год. На островке Пианоза в Тирренском море расквартирован бомбардировочный полк ВВС США (летающий на бомбардировщиках North American B-25 Mitchell), в котором служат капитан Йоссариан, главный герой романа, и его сослуживцы.

Командование авиаполка раз за разом увеличивает норму боевых вылетов, тем самым продлевая службу пилотов, отлетавших свою норму, после которой они имеют право вернуться домой. Таким образом, отлетать норму становится практически невозможным.

16. «Дети полуночи» – Салман Рушди («Midnight's Children» – Salman Rushdie)

Источник: https://te-st.ru/2014/07/21/65-best-books/

20 книг, которые стоит прочитать до поступления в вуз

«Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. Жизнь сделает остальное…»

Возможно, ты настоящий книжный червь с совпадением 2020, который знает, чья цитата приведена выше. Если нет – не расстраивайся, самое время наверстать упущенное (даже если ты уже закончила универ). Цитата Фёдора Михайловича Достоевского, кстати говоря.

Итак, рейтинг произведений, без прочтения которых обойтись просто невозможно. Да, здесь будет в основном та самая «скучная классика» из школьной программы, которую ты старалась читать в кратком содержании. Или же наоборот, читала взахлеб.

В любом случае, бери листок, считай прочитанные (знать название недостаточно).

Аллегорическая повесть-сказка, написанная о ребенке, том самом Маленьком принце. Повествование идет через призму детского восприятия, именно в этом основная идея.

Неомраченный серостью будней детский взгляд на действительность, который Маленький принц пытается донести до «странных взрослых», но они его почему-то не понимают.

История о доброте, ответственности, преданности, любви и смысле жизни с поиском ответов на вечные вопросы.

«АЛИСА В СТРАНЕ ЧУДЕС» ЛЬЮИСА КЭРРОЛЛА

Снова сказка, которая позиционируется как детская, но при более тщательном анализе оказывается, что идеи в ней гораздо глубже, чем просто путешествие девочки по волшебному миру.

Ситуация, описанная в сказке, абсурдна, тем не менее, Алиса пытается найти всему логическое объяснение, как и все мы.

Интересное с психологической, социальной и философской точек зрения произведение учит находить выход из любых ситуаций, пользоваться логикой, размышлять.

«ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА» МАРКА ТВЕНА

Повесть о двенадцатилетнем английском мальчике, искавшем приключения. Как найти любовь, стать свидетелем убийства, превратиться в пирата и найти сокровища – простая история о главных вещах учит ответственности, доброте, участию.

«ГАРРИ ПОТТЕР» ДЖОАН РОУЛИНГ

История о мальчике-волшебнике и его друзьях, в роли которых мечтал оказаться каждый простой школьник. Вокруг серии книг возникла целая вселенная, каждая книга была экранизирована. Не без веских на то оснований! Книги о Гарри учат дружить, любить, брать на себя ответственность, принимать решения – многому доброму и светлому. А когда же еще их читать, если не в школе?

«НАД ПРОПАСТЬЮ ВО РЖИ» ДЖЕРОМА ДЭВИДА СЭЛИНДЖЕРА

Суровая реальность глазами 17-летнего подростка. Эта повесть откровенно рассказывает о том, как воспринимаются молодежью каноны и нормы морали. Можно согласиться, можно придерживаться абсолютно противоположного мнения – правильного ответа нет, но к прочтению произведение обязательно, оно однозначно изменит некоторые элементы жизненной позиции.

Исторический роман, действие которого разворачивается во времена восстания Емельяна Пугачева. Честь, достоинство, отвага, доблесть, умение любить – этому стоит поучиться у главного героя. Гениальное, как и все остальные, произведение Александра Сергеевича, разобранное на цитаты и тезисы.

«ОТЦЫ И ДЕТИ» ИВАНА СЕРГЕЕВИЧА ТУРГЕНЕВА

Проблема «отцов и детей», как называют конфликт поколений именно из-за романа Тургенева, известна всем и каждому, у кого есть родители. Испокон веков новое поколение, воспитанное в более современных реалиях, расходилось во мнениях с поколением старшим. Как и почему существует такая проблема, к чему она может привести.

«ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН» АЛЕКСАНДРА СЕРГЕЕВИЧА ПУШКИНА

«Энциклопедия русской жизни» – лучше не скажешь. Роман в стихах поражает воображение, во-первых, тем, как он написан, подобное подвластно только гению. Содержание известно всем практически с рождения, тем не менее, роман стоит перечитать несколько раз, чтобы осознать всю глубину каждой художественной детали. Обо всех гранях человеческих характеров, обо всех сторонах жизни.

«ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» МИХАИЛА ЮРЬЕВИЧА ЛЕРМОНТОВА

Первый в русской прозе психологический роман, состоящий из нескольких частей в нарушенном хронологическом порядке. Сложный человеческий характер, взаимоотношения, самоанализ, глубокие философские размышления и страдания. Печорин – герой или антигерой? У каждого свой ответ на этот вопрос.

«ГОРЕ ОТ УМА» АЛЕКСАНДРА СЕРГЕЕВИЧА ГРИБОЕДОВА

Комедия в стихах олицетворяет переходный период от классицизма к реализму и романтизму. Действие происходит во времена крепостного права. Идея пьесы в ее названии. Прогрессивные взгляды были приняты за душевную болезнь. Острые социальные вопросы, подкрепленные проблематикой любовных отношений.

Сложный философский роман с красивым художественным образом. Главный герой, Дориан Грей, – потрясающе красивый молодой человек, ударившийся в идеи современного гедонизма. Известный художник рисует портрет Дориана, который должен стареть вместо молодого человека, что в итоге приводит к необратимым последствиям.

«ОБЛОМОВ» ИВАНА АЛЕКСАНДРОВИЧА ГОНЧАРОВА

Роман о мещанстве, застоях в обществе, нежелании двигаться вперед. Термин «обломовщина» и по сей день применяется к застоялым явлениям, а Обломовыми называют лентяев. Социальные проблемы рассматриваются через сопоставление с личными трудностями главного героя.

«МЕРТВЫЕ ДУШИ» НИКОЛАЯ ВАСИЛЬЕВИЧА ГОГОЛЯ

Поэма, как определил произведение сам автор, рассказывает об афере чиновника Чичикова, который скупал документы умерших после последней переписи крестьян по низкой цене, чтобы заложить их в опекунском совете и получить большие деньги. Тонкая сатира, суровая действительность того времени со всеми ее проходимцами, подхалимами, аферистами и чинопочитателями. Актуальность произведения растет с каждой сменой власти.

«ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» ФЕДОРА МИХАЙЛОВИЧА ДОСТОЕВСКОГО

Тяжелый для понимая роман, затрагивающий абсолютно все сферы жизни, задающий все вечные вопросы, основываясь на христианских принципах. Что хорошо, а что плохо? И где та самая граница между этими понятиями. Правильно ли поступил Раскольников и когда он поступил правильно? Раскаявшись? Каждый делает свои выводы после прочтения.

«АННА КАРЕНИНА» ЛЬВА НИКОЛАЕВИЧА ТОЛСТОГО

О жизни, взаимоотношениях, трагедиях, разочарованиях. Три параллельные истории об очень разных людях. Несчастная любовь Анны и трагический финал.

«Война и мир» повествует обо всем, к этому нечего добавить. Все сферы жизни, все характеры, все вечные вопросы, в романе можно найти все, он позволяет понять и переосмыслить многое. Кто не читал «Войну и мир», не читал русской классики вовсе.

«МАСТЕР И МАРГАРИТА» МИХАИЛА АФАНАСЬЕВИЧА БУЛГАКОВА

Тот самый великий «роман в романе», повествующий о мирском и потустороннем. История любви прекрасной Маргариты и ее Мастера, встретившихся лицом к лицу с самим Сатаной, перемежается с романом о Понтии Пилате, как бы написанным Мастером. Невероятные художественные приемы, позволяющие раскрыть все стороны человеческой жизни и даже больше.

«1984» ДЖОРДЖА ОРУЭЛЛА

Антиутопия начала 20-х годов рисует страшную картину будущего тоталитарного общества, в котором людям удаляют чувства посредством специальной операции. Рассказ о том, как переписывается история, как ходят строем, как завтракают по часам в одно и то же время всем государством, не осознавая, что что-то не так. И о том, что будет, когда осознание приходит и об этом узнают…

«ЛОЛИТА» ВЛАДИМИРА ВЛАДИМИРОВИЧА НАБОКОВА

Очень неоднозначная история о молодой «нимфетке» Лолите и человеке по имени Гумберт Гумберт (псевдоним, как он сам признается), испытывающем влечение к юным девочкам. Непростые взаимоотношения героев привели в конечном итоге к непоправимым последствиям.

«451 ГРАДУС ПО ФАРЕНГЕЙТУ» РЭЯ БРЭДБЕРИ

451 градус по Фаренгейту, именно при этой температуре воспламеняется и горит бумага. Роман-антиутопия повествует о тоталитарном обществе, в котором литература находится под запретом, а любые книги обязаны быть уничтожены путем сожжения.

Владельцы книг при этом подлежат аресту, одного из них даже отправляют в сумасшедший дом. Автор изобразил людей, потерявших связь друг с другом, с природой, с интеллектуальным наследием человечества.

Иными словами, что станет с обществом, если все перестанут читать, интересоваться и думать.

Но вот совет, как приблизиться к этому хоть немного: заведи привычку читать по определенному количеству страниц каждый день, не пропуская и не придумывая отговорки; как только одна книгу закончилась сразу начинай другую.

Ты удивишься, насколько сильно изменишься даже спустя полгода!

Источник: http://www.ellegirl.ru/articles/20-knig-kotoryie-neobhodimo-prochitat-do-postupleniya-v-vuz/

3 книги, которые Стэнфордский университет просит прочитать каждого нового студента

Один из самых престижных вузов мира Университет Стэнфорда каждый год оглашает список из трех книг, которые рекомендует прочитать, чтобы быть готовыми участвовать в самых актуальных интеллектуальных дискуссиях.

В первую очередь, этот список формируется для первокурсников, которые должны обдумать прочитанное еще до прибытия в студенческий городок.  Проект «Три книги» призван стимулировать широкое университетское комьюнити читать, критически мыслить о сложных проблемах, активно их обсуждая.

Читайте по теме:
Что подарить на Новый год: топ-5 новых книг о бизнесе и успехе, которые помогут перезарядить карьеру

В этом году список книг посвящен теме устойчивого развития и справедливости.

«Все три из этих книг оказали глубокое влияние на меня и мое мышление, — рассказал модератор программы профессор Ноа Диффенбоу.  — И поскольку каждая из этих книг дарит чувство надежды и оптимизм на фоне чрезвычайно сложных обстоятельств, я с оптимизмом смотрю на то, что, обсуждая эти проблемы, мы можем помочь друг другу посмотреть с надеждой в будущее!».

Читайте по теме:
Билл Гейтс назвал 5 лучших книг, прочитанных им в 2017 году

Вот, как выглядит список книг, которые Стэнфорд рекомендует читать и обсуждать первокурсникам в этом году:

«Homegoing», Yaa Gyasi

«Homegoing» рассказывает о параллельных судьбах сестер и их потомков через восемь поколений: от Золотого Побережья до плантаций Миссисипи, от Американской Гражданской Войны до Гармонии Джазового Века. Необычный роман Яа Гьяси освещает проблемное наследие рабства и показывает, как память о рабовладении была записана в душе нашего народа».

«The Sixth Extinction: An Unnatural History», Elizabeth Kolbert

«The Sixth Extinction» Колберт подробно доказывает, что человеческая деятельность вызывает то, что ученые называют шестым вымиранием — потерей на Земле половины всех живых видов. Колберт прослеживает интеллектуальную историю того, как ученые пришли к пониманию исчезновения и влияния, которое мы оказываем на экосистемы планеты».

Читайте по теме:
Бизнесмены с Уолл-стрит назвали 10 книг, которые стоит прочитать каждому

«Salvage the Bones», Jesmyn Ward

 В «Salvage the Bones» автор показывает нам семью Батисте: Эш, беременная четырнадцатилетняя девочка, ее братья-подростки и их отец-алкоголик, которые наблюдают за ураганом Катрина. Это история, которая изображает 20 дней из жизни четырех детей без матери, которые пытаются защитить свой дом и друг друга от невообразимого разрушения».

Источник: https://proman.com.ua/6328-nazvany-3-knigi-kotorye-universitet-stenforda-prosit-prochitat-kazhdogo-novogo-studenta/

Что читают наши студенты? И читают ли вообще?

Книга — великая вещь, пока человек умеет ею пользоваться. А.А. Блок

Скажите, пожалуйста,  — знаете ли Вы зачем нужно читать книги?

Конечно, ответ на этот вопрос известен многим, но совсем немногие действительно регулярно читают хоть что-то. Хочется отметить, что книги нужно уметь читать, так как они бывают совершенно разной тематики и направленности.

Книги – источники знаний. К их выбору  стоит подходить так, чтобы тема книги была актуальной для вас именно сегодня, иначе, зачем читать, если это не согласовано с целями, к которым вы стремитесь.

Их нужно читать для того, чтобы обрести новые знания, найти какие-то идеи. Безусловно, у чтения есть много положительных сторон, но и минусы тоже учитываются. Так для людей в определенном возрасте есть  довольно значимый минус это – зрение. Ухудшение зрения неизбежная проблема для людей в возрасте.(не знаю чем заменить слово возраст).

А молодежь ускоряет процесс ухудшения зрения, читая книги напрямую с интернета, или приобретая электронный вариант. Книги формируют мировоззрение, личную философию, убеждения, ценности и это не может не сказаться на уровне жизни в целом. К сожалению, нынешняя молодежь придерживается немного иного мнения о них.

Говоря о том, что читать уже не модно, лучше всю информацию  довольно таки в готовом варианте,  изъять из интернета.

В наше время молодые люди все время стремятся к удовольствию и развлечениям, просто сжигают ценнейшее время своей жизни на совершенно бесполезные дела, и впоследствии не стоит удивляться, их посредственным результатам. думаю, раньше люди были значительно интересней, умнее и образованней, так как тогда не было телевизоров и компьютерных игр, они читали книги. а сейчас, все просто живут виртуальной жизнью. как бы то ни было, нынче без интернета никуда

Так, например, в век компьютеров и высоких технологий человек не может обойтись без чтения. Умение  читать – это  базовое, ключевое  умение  всего  образования. Это  главный учебный  навык. Он  предполагает  успешность  обучения  на  всех  последующих  ступенях.

Любящий книгу и хорошо читающий человек учится сам, он  автономен  и  независим. Говорят что студенческое время – это самые интересные годы жизни. Alma mater – дом студента, где он на протяжении учебных лет, заводит друзей, обретает крепкую дружную группу.

Жизнь кипит в полном объеме. Если бы не учеба, как было бы замечательно жить студентам! Но студент – человек ответственный, и дела у него тоже не менее важные.

Как всем известно, у нас в университете кредитная система. И студенту нужно научиться распределять свое время, чтобы все успевать.

Самыми напряженными неделями учебы, являются недели самостоятельной работы студента (срс). Одна из причин, того, что мы не читаем это нехватка времени. Но никто не заставляет вас читать, забыв обо всём.

Хватит 15-20 минут в день. Во всяком случае, для любимого дела эти 15 минут обязательно найдутся.

Мы уже говорили о том, как читать книги, говорили о вреде чтения и о пользе, почему нужно читать. Для решения такой нелегкой задачи, я составила различные опросы. Разумеется, на все сто верить таким опросам нельзя. И все же, доля истины должна отобразиться, так как с разных сайтов опросы дали приблизительно одинаковое процентное соотношение. Давайте посмотрим, что у меня получилось.

Итак, первое, что меня интересовало, так это читают ли сегодня вообще??? найденный опрос ответил на мой вопрос следующими цифрами:

Опрос номер 1.

Вы любите читать книги ?

Варианты:

Да 58.5% Нет 27.3%

Я не читаю 14.2%

Как выяснилось, большинство опрошенных студентов предпочитают читать зарубежную литературу. Наверное, в связи с тем, что заголовки и отдельные фразы из произведений зарубежных писателей появляются в качестве рекламы на многих сайтах социальных сетей. Ну а студент без соц.сети обойтись не может.

Таким образом стало известно что, тех кто читает, ныне во всяком случае больше чем тех, кто забыл как выглядят книги. Общество должно развиваться. Читать нужно все, так как это пригодится в жизни. Хоть и вся книга вам не запоминается, какая-то малейшая информация о ней сохраняется в памяти.

Соответственно, чем больше читаете, тем больше знаете. Читайте книги, в них хранится много нужной информации. Читайте всегда, держа в руке ручку или карандаш. Обязательно делайте, пометки и подчёркивайте важные для вас места. Перед каждым новым чтением просматривайте свои пометки.

Эти приёмы сделают чтение более эффективным.

 

Источник: https://yvision.kz/post/429847

Полезно ли читать студенту?

Как только не называют книгу — источник знаний, друг человека, учитель жизни. И поверьте, люди, которые любят читать (причем не только репортажи со светских мероприятий или криминальную хронику) отличаются от тех, кто не дружит с книгой. Различия эти на первый взгляд не столь явные, но психологи уже давно выяснили, что читать полезно, особенно молодым людям.

Почему студенту необходима книга?

Ученые утверждают, что на всех этапах формирования личности чтение является необходимым и значимым процессом.

Польза его огромна, поскольку книга помогает:

• увеличить словарный запас человека и научит четко выражать свои мысли словом;
• общаться с людьми;
• приобрести уверенность, поскольку эрудиция и знания позволяют нам легко доказывать свою точку зрения;
• улучшить память и развить мышление;
• стать нам творческими людьми, поскольку часто генерирует креативные идеи;
• отвлечься от негативных мыслей и снять стресс.

Читая, студент расширяет свой кругозор и познает что-то новое для себя, учится анализировать действия и оценивать поступки. А еще процесс чтения приносит эстетическое удовольствие и становится важной частью духовного и культурного совершенствования человека. Вот поэтому можно с уверенностью утверждать, что читающий студент — это гармоничная и целеустремленная личность.

Бумага или планшет — что лучше?

Жизнь студента всегда насыщена событиями, и найти свободное время, чтобы пообщаться с книгой, довольно трудно. Доступность и быстрое получение информации — вот что нужно сегодня современному молодому человеку. Именно поэтому электронные носители все чаще занимают лидирующие позиции в студенческой среде.

Электронные библиотеки для студентов сегодня пользуются все большей популярностью. Не надо тратить время на поиск нужной книги, электронный ее вариант отыщется на просторах Интернета за считанные секунды. Кроме того, хорошая книга стоит немаленьких денег, поэтому купить ее в магазине студенту просто проблематично из-за вечной финансовой проблемы.

Однако правы и те, кто утверждает, что читать обычные книги, журналы и газеты гораздо полезнее. Ведь человеческий глаз лучше воспринимает напечатанную на бумаге информацию, чем ту, что на мониторе компьютера. Кроме того, при «поглощении» бумажных источников информации не так устают глаза и увеличивается скорость чтения.

В общем, как читать — это дело вкуса. Главное — читать. Многие собственные неординарные мысли приходят в голову именно после прочтения гениальных мыслей других людей. Поэтому чтобы стать яркой и интересной личностью, надо дружить с книгой. А с электронной или бумажной — решать вам.

Источник: https://studlance.ru/blog/polezno-li-chitat-studentu

10 главных книг, обязательных к прочтению интеллигентному человеку

Кто-то из великих сказал, что читать нужно не меньше 1 страницы в день и не менее 1 книги в год.

С этим утверждением сложно не согласиться, ведь чтение развивает фантазию, обогащает словарный запас и развивает в человеке личность.

Мы представляем вам уникальную десятку книг, которые должен прочитать каждый. Они покажут вам прошлое, затронут современные проблемы и помогут четче увидеть будущее.

Габриэль Гарсия Маркес «Сто лет одиночества»

Роман относится к величайшим произведениям 20 века. Здесь повествуется об истории семьи Бужндиа, которые страдают врожденным «пороком» под названием одиночество. Книга является олицетворением реализма, хоть и наполнена магией и чудесами.

Гомер «Илиада»

Древнегреческая поэма раскрывает подробности Троянской войны и рассказывает о возвращении царя Итаки – Одиссея – на родину. Что интересно, до сих пор не установлено настоящее имя автора этого произведения, написанного в 7-м веке до нашей эры.

Также большинство историков скептически относились к достоверности рассказанных событий, но во время археологических исследований была найдена культура, подтверждающая историю, описанную в поэме.

Отметим, что текст не из легких, но «Илиада» – это рассказ старой школы, который нужно осилить.

Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита»

Уильям Шекспир «Ромео и Джульетта»

Бессмертная трагедия английского драматурга повествует о любви, вражде, самоотверженности и доброте. Те, кто не успел прочитать произведение в школе, рекомендуем познакомиться с историй двух враждующих семей Монтекки и Капулетти.

Джордж Оруэлл « 1984»

Самый известный роман-антиутопия поднимает проблемы тоталитаризма и культа личности, он повествует о жизни человека в системе, наполненной пропагандой, ложью, насилием, страхом и безликими людьми, за которыми следят даже в их собственной голове. Здесь нет места индивидуальности и гражданскому праву, только ограничение и подчинение.

Эрих Мария Ремарк «Триумфальная арка»

Произведения Ремарка рассказывает о людях потерянного поколения: без документов, без прошлого и будущего. Они живут между двух мировых воин, живут одним днем в постоянных бегах. «Триумфальная арка» входит в список самых красивых и грустных романов 20-го века.

В книгах автора опускаются описания военных действий, здесь в центре внимания человеческие судьбы, ставшие заложниками кровавых противостояний.

Федор Достоевский «Преступления и наказание»

Роман Достоевского относится к шедеврам мировой литературы и хоть большинство знакомы с произведением еще со школы, «Преступление и наказание» стоит того, чтобы быть прочитанным дважды. Читая текст, второй раз лучше понимаешь психологию преступления, осознания вины и раскаяния.

Лев Толстой «Анна Каренина»

Роман о конфликте между долгом и чувством, о вере и человеческом достоинстве, о семье и любви. Книга на века для всех поколений обязательна к прочтению в школе и в более осознанном возрасте.

Джером Сэлинджер «Над пропастью во ржи»

Александр Пушкин «Евгений Онегин»

Роман в стихах рассказывает об истории целой эпохи. Это своеобразный путеводитель, повествующий о манере поведения, интересах, моральных установках людей, живущих в 20-х годах 19 века. Произведение входит в список самых великих книг русской словесности.

Источник: https://pre-party.com.ua/content/entry/10-glavnyh-knig-obazatelnyh-k-procteniu-intelligentnomu-celoveku.html

Опрос. Что читают студенты

Катерина Борзова (выпускница ЕАЛИ МГЛУ):

“Если говорить о любимых книгах, то какую-то конкретную я не смогу назвать, однако мою душу давно пленили произведения японских авторов.

Из прочитанного мной всегда советую другим Мисиму Юкио “Моряк, которого разлюбило море” и Косюна Таками “Королевская битва”.

Такие разные произведения таких разных авторов, однако объединяет их одна тонкая нить – тёмная сторона души. Последнее, что я прочитала – Мисима Юкио “Жажда любви”.

Ксения Петрова (выпускница  СПбГЭУ):

“Читаю Герритсен Тесс, у нее серия детективов: «Хирург», «Ученик», «Смертницы». Конкретно сейчас читаю «Клуб Мефисто».

Я люблю фантастику и после детективов хочу прочесть Клайва Льюиса, его серию про Нарнию.

Ещё я часто слышу знакомые мелодии из фильмов, большинство из них – классика, поэтому я решила почитать про всемирно известных Моцарта, Баха, Бетховена, Паганини”.

Анастасия Новикова (студентка ОИТиР, режиссура игрового фильма):

“У меня образовалась привычка читать три книги параллельно: одну художественную, другую техническую (по специальности, на которую учусь) и третью – образовательную, помогающую мне как-то улучшить качество жизни.

  Из художественной литературы сейчас читаю Льва Толстого, поняла, что Декарт, которым увлекалась годом ранее, теперь не интересен. Из технической литературы – “Наука о цвете” Зайцева.

А развивающая книга – “Краткая история времени” Стивена Хокинга”.

Алиса Гуленкова (студентка ГУУ):

“Мой любимый писатель – современный фантаст Вербер. В его книгах я нахожу отклик своих рассуждений и мыслей. Мне интересен его стиль и способ выражения, донесения своих идей до читателя.

Все сюжеты не похожи друг на друга и при этом есть что-то общее, заканчивающееся необычайной развязкой. Самое любимое мое произведение – трилогия о богах, где писатель рассуждает о жизни после смерти и поисках своего Бога.

Я бы с удовольствием перечитала эти книги еще раз, чтобы найти что-то новое”.

Игорь (студент РГСУ):

“Недавно прочитал легендарную книгу Стивена Кинга “Сияние”. Моя оценка 7/10. Атмосфера развязки завораживает, держит в напряжении, впечатляет, заставляет испытывать противоречивые чувства. Но оставляет горький привкус хэппи-энда.

Ещё  запомнилась “Лолита” В. Набокова. Моя оценка снова 7/10. Книга сложна для понимания, много раз приходилось перечитывать, но смысл был все равно не совсем ясен.

Елена Парфёнова (студентка ТГМУ):

“Я не большой фанат чтения книг, но люблю посещать книжные магазины, следить за новинками. Больше всего мне нравится фантастические произведения, где персонажи перемещаются во времени, например, из советского в наше.

И сейчас мне хочется прочитать книгу «Спасти СССР. Инфильтрация» автор М. Королюк  и, т.к.

я учусь в медицинском вузе, конечно, приходится читать книги по профессии, или юмористические рассказы врачей, в них есть что-то поучительное”.

Анастасия Михайлова (выпускница СПбГУ ):

“Недавно читала романы из цикла “Сага о Форсайтах” Джона Голсуорси. Интересно было почитать “Сто лет одиночества” Маркеса.

Из современной литературы мне нравится книга “Жутко громко и запредельно близко” Сафрана Фоера и еще “Смилла и ее чувство снега” Питера Хега. Нравится русская классика: “Записки охотника” Турнегева, например, “Идиот” Достоевского и др.

“Мастер и Маргарита” очень нравится. Люблю фэнтези “Хроники Нарнии” К. С. Льюиса, романы Терри Пратчетта”.

Сивак Марина (студентка ЛИ им. Горького):

“Сейчас читаю китайский классический роман «Цветы сливы в золотой вазе» (Цзинь Пин Мей). Любимые авторы: Пруст «В поисках утраченного времени», Айн Рэнд «Атлант расправил плечи»,  Рюноскэ Акутагава рассказы, Моэм «Бремя страстей человеческих»,  Джек Лондон «Мартин Иден»”.

Татьяна Авдеенкова ( студентка ТГМУ):

“Последняя прочитанная книга из классики Артур Хейли «Отель», а в данный момент я читаю только медицинскую литературу”.

Маргарита Яковлева (студентка МИЭП):

“Меня впечатляет не так много книг. Но одна, недавно прочитанная, до сих пор не оставляет меня в покое. Это книга Харпера Ли «Убить пересмешника». После данного произведения мой взгляд на людей изменился.

Раньше я могла осудить человека за какой-либо поступок, не задумываясь о том, что его вынудило поступить так или иначе. Теперь же я стараюсь представить себя на его месте. Эта книга однозначно переменила мой взгляд на окружающий мир.

Советую к прочтению всем абсолютно”.

Наталья Лукина (СПбГЭУ):

“У меня есть любимое произведение, которое я всегда и всем советую – “Жажда жизни” Ирвинга Стоуна. Это биография выдающегося человека, написанная в художественном стиле.

Человек с непростой судьбой, особенным характером и невероятной жизнью – Винсент Ван Гог. В книге тонко раскрываются его близкие отношения с братом, в том числе благодаря их письмам друг к другу.

Произведение будет интересно не только почитателям его творчества”.

По результатам опроса можно заключить, что в выборе респондентов преобладает литературная классика. Наиболее популярными являются книги в жанре фэнтези. Также упоминались авторы, чьи произведения можно отнести к модернизму и реализму.

Самыми читаемыми оказались книги авторов, пишущих на английском языке (американских, британских и канадских).

Также два респондента кроме художественной литературы читают книги по саморазвитию и психологии. Прослеживается интерес к жанру биографии (биографическому роману).

Примерно 30% упомянутых книг можно отнести к современной зарубежной литературе. Любопытно, что современный российский автор был назван только один раз. Лирика не упоминалась вовсе.

Опрашивала Анастасия Варго.

Фото из архивов опрашиваемых.

* topmira.com

Пригодится ли вам высшее образование? Опрос студентов

Пригодилось ли вам высшее образование? Опрос. Говорят студенты

8 марта позади! Оправдались ли ожидания женской половины? Опрос

Ключевые слова: опроскнигичто читают студенты

Источник: http://moscow.timestudent.ru/articles/eto-interesno/44284/